Perjuangan Yohana Menempuh Hutan Belantara Demi Pendidikan Anak Rimba

JAKARTA, KOMPAS.com - Komunitas Orang Rimba sebagai suku minoritas yang mendiami hutan dataran rendah di Provinsi Jambi dengan pola hidup berpindah-pindah atau semi nomaden, masih mengalami kesulitan mengakses pendidikan. 

Lembaga non-pemerintah bidang konservasi hutan dan pemberdayaan masyarakat di sekitar hutan, Komunitas Konservasi Indonesia (KKI) Warsi, berupa meningkatkan kapasitas dan pendidikan orang Rimba, meski dengan berbagai keterbatasan. 

Staf pengajar Komunitas Konservasi Indonesia (KKI) Warsi Yohana Marpaung mengungkapkan dirinya harus jalan kaki 3-5 jam menembus hutan belantara saat terjun langsung mengajar.

Baca juga: Hidup Nomaden, Besarnya Tantangan Anak Rimba Mengenyam Pendidikan

Lokasi terpelosok, tidak adanya listrik, perbedaan bahasa dan budaya, kebiasaan hidup bergantung pada hutan seperti berburu dan meramu, minimnya sumber daya teknologi, hingga kepercayaan tradisional yang dianut, sempat menjadi tantangan. 

"Awal-awal itu sempat saya sampai menangis, kok ini segininya ya. Tapi ini memang cita-cita saya sejak kecil, untuk terjun ke komunitas Rimba," ujar Yohana dalam acara Peluncuran “Jagasamasama” dan Program “Kembali Belajar” di Jakarta, Minggu (19/5/2024). 

Tak hanya menempuh perjalanan yang licin dan penuh rintangan, sejumlah usahanya saat tinggal bersama Orang Rimba di hutan selama berhari-hari. 

"Saya harus belajar bahasa Rimba, itu tiga bulan sudah lancar. Bahkan bahasa laki-laki dengan perempuan saja berbeda. Banyak yang berbeda dengan masyarakat di luar," tambahnya.

Makanan dan tempat tinggal menyesuaikan dengan kondisi yang ada. Sumber pangan dikonsumsi langsung dari satwa hutan yang diburu.

Bahkan, ia mengaku sudah cukup terbiasa bertemu ular maupun hewan liar lainnya di hutan. 

Situasi belajar yang sangat dinamis

Yohana telah bergabung dengan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Bunga Kembang yang didirikan KKI Warsi sejak 2019.

PKBM Bunga Kembang bertujuan meningkatkan layanan pendidikan dan menggali matapencaharian potensial Komunitas Adat Orang Rimba.

Baca juga: WVI Luncurkan Run for The East, Bangun Pendidikan Literasi di Papua

"Target utamanya untuk memberikan pemahaman kepada orang-orang Rimba, terkait calistung atau baca tulis hitung. Kami juga memberikan pengajaran bercocok tanam hingga keterampilan lainnya," papar dia.

Dengan sistem pendidikan non-formal, diterapkan juga pengajaran konstektual, artinya memberikan apa yang dibutuhkan oleh komunitas.

Meski sudah menyiapkan kurikulum, KKI Warsi selalu menyesuaikan dengan kebutuhan dan keinginan orang Rimba.

KOMPAS.com/FAQIHAH MUHARROROH ITSNAINI Acara Peluncuran ?Jagasamasama? dan Program ?Kembali Belajar? di Jakarta, Minggu (19/5/2024).

Kondisi mobilitas komunitas yang sangat tinggi, membuat kegiatan belajar tidak terbatas waktu dan tempat. Sehingga, kreativitas tinggi dari pengajar sangat diperlukan.

"Kegiatan belajar bisa saja dilakukan di pinggir sungai, di bawah pohon, di kebun, pada saat perjalanan, subuh, ataupun tengah malam. Itu juga memanfaatkan sumber daya di sekitar," terang dia. 

Jika sedang tidak membawa atau kehabisan alat tulis, maka kegiatan belajar dapat dilakukan dengan bercerita atau memanfaatkan benda yang ada di lingkungan sekitar, seperti arang, sampah, tanah, ranting, biji karet, batu, dan lainnya. 

Baca juga: Dukung Pendidikan Agama, Sinar Primera Group Gelar Kegiatan Wakaf Al Quran

Sama seperti kegiatan belajar, kegiatan bermain juga memanfaatkan sumber daya yang ada di alam. Lokasi tempat tinggal yang berada di dalam hutan, tidak menghalangi mereka untuk bermain seperti permainan anak-anak pada umumnya.

Bermain air di sungai, memanjat pohon, mencari burung dengan ketapel, berayun dengan akar pohon, dan bermain jungkat jungkit dengan batang pohon adalah hal yang biasa dilakukan anak-anak Rimba. 

"Jadi bermain jungkat-jungkit pakai batang pohon. Pada saat itu juga lagi populer lato-lato, mereka bikin kreasi sendiri dari bahan yang ada di hutan," tutur Yohana. 

Bagi anak-anak Rimba yang sudah melek huruf, KKI Warsi berupaya memfasilitasi untuk melanjutkan pendidikan ke sekolah formal.

"Adapun untuk komunitas Orang Rimba yang memilih tidak melanjutkan sekolah formal, kami memberikan peluang untuk jadi kader pendidikan untuk mengajari anak-anak Rimba yang belum melek aksara," pungkasnya.