Dosen PKK FT UNJ Perkuat Karakter Cinta Lingkungan lewat Guru PAUD Jatinegara Kaum

Tim memberikan rekomendasi pada guru untuk merancang RPH dengan memilih kegiatan yang mendorong keterlibatan anak dalam pembelajaran.

"Selain itu, kegiatan dalam satu RPH dipastikan dapat menstimulasi lima aspek perkembangan anak, yaitu motorik, bahasa, kognitif, sosial-emosi, dan moral-karakter-agama," ungkap Elmanora.

Maya Oktaviani menambahkan, "pada hari kedua setiap kelompok BKB PAUD mempresentasikan dan melakukan microteaching terkait RPH yang telah dibuat sebelumnya."

"Para guru PAUD sangat kreatif dalam mengemas pembelajaran. Implementasi empat komponen karakter dan integrasi stimulasi perkembangan anak dalam satu kegiatan telah diterapkan oleh peserta kegiatan," ungkapnya.

Hasil analisis pre-test dan post-test yang telah dilakukan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru PAUD dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis karakter cinta lingkungan.

"Harapannya, guru-guru PAUD terus menerapkan pengetahuan dan keterampilannya dalam menjalankan tugasnya di sekolah," ungkap Maya Oktaviani.

Baca juga: Lotte Chemical Bantu Sektor Pendidikan dan Lingkungan di Cilegon

Sementara itu Hurriyyatun Kabbaro berharap agar penanaman nilai karakter cinta lingkungan terus dapat ditumbuhkembangkan dan diperluas kepada sebanyak mungkin penerima manfaat.

"Dengan demikian, tumbuhlah masyarakat yang memiliki kesadaran, pengetahuan, dan perilaku yang baik dalam melestarikan lingkungan," tutup Hurriyyatun Kabbaro.