ADAedu Dorong Pemberdayaan Melalui Transformasi Pendidikan

- Menunjukkan integritas, dan berusaha untuk memberikan keunggulan.

- Meningkatkan kesetaraan dan keberagaman dalam seni dan kreativitas.

- Dukungan dan kolaborasi dengan kemitraan media khusus menunjukkan komitmen ADAedu terhadap spesifikasi program, yang dapat diedit untuk disesuaikan dengan setiap institusi yang bekerja sama.

Terinspirasi dari Maudy Ayunda

Ia mengatakan, filosofi pendidikan ADAedu selaras dengan kutipan dari figur publik sekaligus pendidik Indonesia, Maudy Ayunda.

“Maudy Ayunda pernah berkata, ‘Saya diingatkan sekali lagi bahwa mimpi ketika dipecah menjadi tujuan konkret, menjadi rencana yang dapat dicapai. Dan kerja keras serta komitmen terhadap visi akan menuai hasil,” ungkap Esther.

Baca juga: Pendidikan Anak Usia Dini Penting Gapai Indonesia Emas 2024

Oleh karena itu, penekanan pada tujuan konkret hanya dapat dicapai melalui perencanaan strategis melalui pendidikan dan pendidikan diri.

“Ini adalah dasar dari program ADAedu,” tambah Esther.

Dengan berkolaborasi bersama perusahaan dan organisasi, ia percaya bahwa siswa dan pendidik bisa memperoleh perspektif baru tentang pendidikan sebagai alat yang mengubah pikiran muda dan membantu membimbing mereka menuju tujuan mereka.

Perkembangan dalam pendidikan ini menggeser ruang lingkup dan dampak pendidikan dalam masyarakat kita.

Melalui ADA Digital Production (ADAedu), yang telah menunjuk mitra yang memenuhi syarat dalam pendidikan, Natalia telah menetapkan dan berharap untuk terus mengembangkan tujuan utamanya untuk berkontribusi pada sistem pendidikan.

Ia mengakui bahwa kemitraan dan kolaborasi merupakan suatu keharusan dalam menciptakan perubahan.

Baca juga: Kopi Kenangan Turut Tingkatkan Pendidikan dan Pemberdayaan Petani Gula Aren di Garut

Oleh karena itu, mitranya dalam pendidikan, mitra saat ini dan sebelumnya M.Mats, Ruhani Nitiyudo, Camila Jamal, Aurelee Tjoeng, Resham Pursani, Victoria Amanda, dan Miracle Markus, semuanya telah bersatu untuk memperluas hambatan dalam bidang pendidikan di Jakarta.

Melalui kemitraan dan program ADAedu yang didelegasikan di Sekolah Pelita Harapan Kemang Village dan British School Jakarta, ADAedu telah memperoleh awal yang baik dan reputasi yang baik di mata siswa dan guru Internasional seperti koordinator CAS British School Jakarta, Elizabeth Alwi.

Esther mengakui sekolah-sekolah sebelumnya, baik Sekolah Pelita Harapan Kemang Village maupun British School Jakarta, memiliki dampak yang luar biasa pada hidupnya dan membentuk persepsinya tentang pendidikan dan persepsinya.

“Kedua pemimpin dari masing-masing sekolah, Ibu Daisy Hudono, dan Bapak David Butcher, telah melihat potensi yang sangat besar dalam diri saya dan program saya untuk terus maju,” pungkasnya.